CIIE 200 Las Flores
Bienvenidos al curso de Scratch
Síntesis del Curso
El presente curso Integra el diseño y la producción de videojuegos o narraciones transmediales mediante el uso de la programación utilizando el lenguaje de programación Scratch. Se construirá un espacio de creación e imaginación de posibles escenarios y actividades para ser llevadas al aula e integradas a la enseñanza de la programación. Se enseñará a utilizar Scratch y a construir algoritmos con programación orientada a objetos, para luego resolver los diseños definidos por los alumnos y docentes implicados. Aprenderán a considerar problemas complejos, dividirlos en problemas más simples y resolverlos mediante la programación. El desarrollo de pensamiento de diseño pensamiento abstracto consciente para resolver problemas, serán utilizados en el espacio de formación.
Objetivos del proyecto
Se espera que los cursantes logren:
● Imaginar, programar y compartir a través de la aplicación Scratch.
● Aprender a programar mediante Scratch.
● Incorporar el uso de los lenguajes en plural (texto, imágenes, sonido, video, códigos lógicos) como recurso didáctico.
● Utilizar los juegos educativos en las propuestas pedagógicas como fuente de integración de saberes.
● Diseñar situaciones mediante la programación en el marco del aprendizaje basado en problemas.
Propuesta didáctica
Se implementará la propuesta en forma de taller, brindando espacios de reflexión y producción colaborativa que permitan sistematizar las experiencias que se diseñen y realicen en el mismo.
El taller se desarrollará en dos líneas paralelas y simultáneas: el entorno creativo Scratch para el desarrollo de juegos educativos digitales, y el uso pedagógico didáctico de los mismos como integradores de saberes.
Se parte por generar en los cursantes conocimientos sobre del entorno de aprendizaje Scratch, para luego, desde una reflexión sobre el uso del juego en la práctica docente, generar juegos educativos que permita tanto a docentes como a alumnos codificar acciones y estrategias en las que se integren contenidos disciplinares.
La propuesta pretende introducir en el diseño y programación con Scratch, un entorno simple y visual para comenzar a programar por lo más básico. Se trata de acercar a un lenguaje para explorar nuevas posibilidades de acercamiento a los contenidos de los diseños curriculares, desafiando el lugar de consumidores de aplicaciones existentes, potenciando la actividad como creadores o diseñadores.
Se propiciará la interacción entre los participantes, compartiendo conocimientos, experiencias y vivencias, promoviendo el desarrollo de propuestas que aborden contenidos de los diseños curriculares a partir de un lenguaje diferente que incluye el tratamiento del texto, las imágenes, los sonidos, los vídeos y la programación.
Formato: Curso
Carga Horaria Presenciales 12 horas
+ 8 trabajo domiciliario.
Carga horaria total 20 horas
